č. 43 / 2002, 27. 10. 2002
CO TAKÉ ZAZNĚLO VE
SNĚMOVNÍCH KROUŽCÍCH
Jaké máte zkušenosti s katechezí ve vaší farnosti nebo
společenství?
* Katecheze mezi dospělými by narážela na nedostatek
času u dospělých. Názor, který převládl, byl, že katecheze by měla probíhat v
návaznosti na obnovenou spolkovou činnost a v jejím rámci.
(českobudějovická diecéze)
* Praxe je taková, že se katecheze provádí u
školních dětí, při přípravě na první svaté přijímání, pro biřmovance, budoucí
katechety, snoubence. Chybí však návaznost na tato vyučování a přípravy. Bylo
by dobré, aby se všechny věkové skupiny mohly vzdělávat neustále, dospívající,
dospělí i nejstarší generace, která zažila katechezi před mnoha lety
v podobě dosti odlišné od současné. Jako velmi důležitou vidíme katechezi
dospělých, hlavně po jejich křtu - období mystagogie. Vidíme potřebu katecheze
pro mladé manžele, u kterých katecheze končí sňatkem, např. formou víkendových
pobytů, různých setkání a přednášek. Ve farnostech chybí trvalý pracovník,
který by se katechezi stále věnoval - pastorační asistent.
(brněnská diecéze)
* Ve farnosti pořádáme přednášky na různá témata,
vydáváme farní časopis, mládež se schází na faře k výuce náboženství
(mládež od 14-ti let - mladší, od 18-ti let - starší), pan farář má
v neděli přednášky pro snoubence (otevřeno i nevěřícím) . (královéhradecká diecéze)
* Byla by potřebná kniha o křesťanské etice pro
děti, zpracování nejlépe formou volných listů k jednotlivým tématům pro
práci s nevěřícími dětmi ve školách. Současní katecheté mají vysokoškolské
teologické vzdělání. Uvítali bychom katechezi dospělých, zejména studium Písma
svatého. Bylo by dobré, kdyby pravidelné akce na faře byly v různých dnech
během týdne, aby se nepřekrývaly. Navrhujeme více výletů s dětmi do
přírody, více zveřejňovat akce, pravidelně po mši svaté, stále všechny akce
ohlašovat - na vývěsní tabuli, ústně apod. Duchovní cvičení by mohla být i
vícekrát za rok.
(olomoucká arcidiecéze)
* Předpokladem je znalost liturgie, což umožní i po
případném přerušení (např. v pubertě) pozdější návrat k víře. Pokud jde o
literaturu, lze se těžko orientovat ve velké nabídce, co je vhodné. Je nutno se
ponořit do mentality jednotlivce a každého i jednotlivě oslovovat. Základem
musí být vytváření pravdy, která bude každého sjednocovat s Bohem. Jednoduše
hlásat Krista.
(pražská arcidiecéze)
* Otázka financování není podporou pro katechety.
Tam, kde je málo dětí, příjem je spíše jako almužna. Nestačí na základní
životní potřeby. Katecheta těžko hledá zaměstnání, aby je mohl spojit s výukou
náboženství. Někdy to vede i k tomu, že musí zanechat vyučování. Zvláště tam,
kde je málo dětí, a ty potom nemají jinou možnost. Katecheta si musí často
kupovat i pomůcky, místní farář si to ani neuvědomuje. Tam, kde vyučuje maminka
z domácnosti, třeba od více dětí, bere se její práce samozřejmě jako křesťanská
služba lásky. Tak to bylo i před totalitou. Katecheté bývali často i
v nouzi.
(ženské řehole)
* Je málo lidí, kteří se věnují katechezi. Jedná se
vždy o katechezi dětí. Je opomíjená katecheze mládeže, dospělých, seniorů...
Katechezi dospělých se nikdo nevěnuje. Pokud katechezi nepovede kněz, lidé
nemají důvěru. Kněží většinou nevysvětlují, že existují příslušně vzdělaní
laici (TF), kteří mohou katechezi vést. Důležitá je výchova ke společenství,
komunikaci, kamarádství.
(plzeňská diecéze)
(soj)